4.1 Üç Tanım

Açık eğitim hareketi, eğitim ve öğretim uygulamalarını daha kapsayıcı, çeşitli ve açık bir biçimde düşünmenin ne anlama geldiğini hâlâ tartışmaktadır. Çeşitli eğitmenlerin bu konuya yaklaşımlarına ilişkin bu örnekleri okuyun. En azından bu üç temel tanım, bu tartışmadan doğmuştur.

• Açık Eğitim Uygulamaları (Cronin’in 2018 Open Edu Global sunumu)
  • AEK’nin kullanımı, yeni amaçlarla tekrar kullanımı ve oluşturulması. Aynı zamanda etkileşim, akran destekli öğrenme, bilgi oluşturma, paylaşma ve öğrenenlerin güçlendirilmesi için sosyal ve katılımcı teknolojileri kullanan iş birlikçi ve pedagojik uygulamaların ve AEK’nin kullanılması / yeniden kullanılması ve oluşturulması.

• Açık Pedagoji (2017 Öğrencilerle Açık Ders Kitapları Oluşturma Kılavuzu‘nda yer alan DeRosa & Jhangiani’ye ait Bölüm):
  • Öğrenci odaklı eğitime erişim serbestliğine yönelik bir bağlılık ve öğrencilerin bir parçası oldukları toplumsal bilgi alanını şekillendirmelerine olanak tanıyan mimariler tasarlama ve öğrenme araçlarını kullanma süreci. Daha fazla bilgi için: http://openpedagogy.org/open-pedagogy

• OER Destekli Pedagoji (Wiley & Hilton’ın, 2018 dergi makalesi)
  • Ancak 5R faaliyetlerine katılım iznine sahip olduğunuzda mümkün olan veya uygulanabilen birtakım öğretim ve öğrenim uygulamaları.